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行测的五大专项中一用小丸工具箱没有字幕，言语理解与表达这一部分应该说是让考生又爱又恨一用小丸工具箱没有字幕，尤其是片段阅读。在这种题型当中，主旨观点题考的最多，难度又最大，让人非常头痛。有很多考生，在做题过程中根本不分析文段的结构，直接找标志词，通过标志词来锁定文段重点，却发现总是频频出错。这是因为，对文段结构的分析，不能只依靠标志词，否则就会本末倒置。今天，中公网校以转折文段为例，来看看分析文段结构的必要性。
转折文段，顾名思义，就是前后文之间在语言表述上方向不一致。在做题过程中，有时候会出现一些提示一用小丸工具箱没有字幕我们转折文段的关联词，即转折性关联词，如：但(是)、(然)而、却、事实上、实际上、可是等等。但是，考生们需要注意，即便判断出了一个文段属于转折文段，也不应该贸贸然去锁定转折后就是重点，这是因为，转折文段有两种情形。
(一)内容转换
这种转折文段，一般在前后表述上话题会不一致。例如：“虽然我很丑，但我很温柔。”在这句话中，前半句说的是外貌，后半句说的则是性格。这两句话不属于同一个话题，这种情况就叫做内容转换。很明显，在这句话中，说话者想要强调的是“我的性格温柔”。因此，在内容转换的文段中，转折之后强调的内容一般来说，要更重要一些。
【例1】传统的创新观念认为创新没有固定结构，不遵从规则和模式。想要成为创新者的人被告知要“跳出固有思维模式”，“尽情拓展思路，用与你的产品和服务毫不相关的东西做类比”。我们则主张一种截然不同的方法：在众所周知的框架内思考，不要跳出它的范围。人在专注于某个状况或问题的内部因素时，创造力才是最强的，通过对某个特定的创新任务进行界定，之后对其外延加以封闭，由此，我们大多数人才可能会更具持久的创造力。
这段文字意在说明：
A.专注是提升创造力的重要影响因素
B.框架内的思维往往会更有助于创新
C.忽视规则和模式的观念不利于激发创造力
D.没有固定结构的创新会限制创新者的思维
【答案】B。中公解析：本文属于转折文段，文段前半部分给出了一般性的观点，即：创新要跳出原有的框架。接下来话锋一转，给出我们的观点——在框架内思考。并且有一个关联词来辅助我们判断转折结构“则”。由此可知前面一般性的观点只是一个引子，用来引出我们与众不同的观点。故本文属于内容转换的结构。重点应该在转折后，即“框架内的思考才更有创造力”因此答案选择B项。
(二)内容对比
转折结构还有一种体现，就是前后内容存在时间上或者空间上的对比。在这种情况下，其实两部分并没有重点与非重点之分，作者是想通过对比来说明这一问题。因此在这种结构中，应该将两部分的内容归纳概括起来，概括之后的内容才是文段的主旨。
【例2】在漫长的传统农业社会，人类一直无法摆脱生产的不足和基础物资的匮乏，而且社会总财富相比较恒定，财富主要依靠有限的自然资源来供给。这就意味着，国际关系更多地是围绕获取有限的自然资源展开的。然而，现代工商业的发展、科学技术的进步使得社会财富总量得到了爆炸式的增长，世界各国越来越认识到，共同建立一个公正合理的世界秩序是实现大家利益的最佳途径。
这段文字意在说明：
A.社会总财富的增长主要依赖对自然资源的利用
B.社会财富获取方式的变化对国际关系产生深刻影响
C.国际关系与自然资源之间存在紧密的联系
D.人类正逐渐摆脱自然资源供给的束缚
【答案】B。中公解析：通过阅读文段可知，文段分为两部分。前半部分主要说明在农业社会中，财富靠资源获取，国际关系就围绕资源。后半部分说明，在工业社会中，财富获取方式摆脱了资源的束缚，国际关系就又发生了变化。因此本文属于内容对比，在不同情况下，国际关系不一致。因此本题选择B项。
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通过这两道例题，考生们对转折文段是否有了新的理解。其实，在做题过程中，切忌不看结构，只看标志词就确定文段重点，因为标志词对文段的结构划分只起到辅助的作用，考生们还是应该将重点放在行文脉络的分析上。大家可以再找一些转折文段的练习题，来加深自己在这一部分的理解。